Общ преглед
Дисграфията е затруднено учене, характеризиращо се с проблеми с писането. Това е неврологично разстройство, което може да засегне деца или възрастни. Освен че пишат думи, които са трудни за четене, хората с дисграфия са склонни да използват грешна дума за това, което се опитват да комуникират.
Причината за дисграфията не винаги е известна, въпреки че при възрастни понякога тя следва травматично събитие.
След като състоянието е диагностицирано, можете да научите стратегии, които да помогнат за преодоляването на някои от предизвикателствата, които то представлява в училище и в живота.
Какви са симптомите?
Нечетливият почерк е често срещан признак на дисграфия, но не всеки с разхвърлян писане има това разстройство. Възможно е също така да имате чист почерк, ако имате дисграфия, въпреки че може да ви отнеме много време и много усилия, за да пишете спретнато.
Някои общи характеристики на дисграфията включват:
- неправилно изписване и изписване с главни букви
- смесица от курсивни и печатни букви
- неподходящ размер и разстояние между буквите
- затруднено копиране на думи
- бавно или затруднено писане
- трудности при визуализирането на думите, преди да ги напиша
- необичайна позиция на тялото или ръцете при писане
- здраво задържане на писалка или молив, което води до крампи на ръцете
- гледайки ръката си, докато пишете
- казвайки думи на глас, докато пишете
- пропускане на букви и думи от изречения
Други ефекти на дисграфия
Хората с дисграфия често имат проблеми да се концентрират върху други неща, докато пишат. Това може да затрудни воденето на бележки по време на клас или среща, тъй като се отделя толкова много внимание на записването на всяка дума на хартия. Други неща, които се казват, могат да бъдат пропуснати.
Учениците с дисграфия също могат да бъдат обвинени, че са небрежни или мързеливи, защото почеркът им не е изряден. Това може да повлияе на самочувствието и да доведе до тревожност, липса на увереност и негативно отношение към училище.
Какво причинява дисграфия?
Ако дисграфията се появи в детството, това обикновено е резултат от проблем с орфографското кодиране. Това е аспект на работната памет, който ви позволява да запомните за постоянно написани думи и начина, по който ръцете или пръстите ви трябва да се движат, за да напишете тези думи.
С дисграфия децата или възрастните имат по-трудно време да планират и изпълнят писането на изречения, думи и дори отделни букви. Не че не знаете как да четете, изписвате или идентифицирате букви и думи. Вместо това мозъкът ви има проблеми с обработката на думи и писане.
Когато дисграфията се развие при възрастни, причината обикновено е инсулт или друго мозъчно увреждане. По-специално, нараняването на левия париетален лоб на мозъка може да доведе до дисграфия. Имате десен и ляв париетален лоб в горната част на мозъка. Всеки от тях е свързан с набор от умения, като четене и писане, както и сензорна обработка, включително болка, топлина и студ.
Кой е с повишен риск от дисграфия?
Изследователите все още научават причините, поради които някои деца имат обучителни увреждания, като дисграфия. Често затруднения в ученето
Децата с дисграфия често имат други затруднения в ученето. Например, с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD)
Други обучителни увреждания, свързани с дисграфия, включват дислексия (проблеми при четене) и устни и писмени езикови увреждания (OWL). Симптомите на OWL включват проблеми с поставянето на думите в правилния ред в изречение и затруднено запомняне на думите.
Дисграфия срещу дислексия
Дислексията е нарушение на четенето, а дисграфията е нарушение на писането, но понякога условията могат да бъдат объркани едно за друго. Това е така, защото хората с дислексия също могат да имат проблеми с писането и правописа.
Възможно е да имате и двете затруднения в ученето, но е важно да получите правилна диагноза, за да знаете дали едното или и двете състояния изискват внимание.
Как се диагностицира дисграфията?
Диагностицирането на дисграфия често изисква екип от експерти, включително лекар и лицензиран психолог или друг специалист по психично здраве, обучен да работи с хора, които имат затруднения в ученето. Трудотерапевт, училищен психолог или учител по специално образование също могат да помогнат за поставянето на диагнозата.
За децата част от диагностичния процес може да включва тест за интелигентност и оценка на академичната им работа. Могат да бъдат разгледани и специфични училищни задачи.
За възрастни могат да бъдат оценени примери за писмена работа или писмени тестове, проведени от лекар. Ще бъдете наблюдавани, докато пишете, за да търсите проблеми с фините двигателни умения. Може да бъдете помолени да копирате думи от един източник в друг, за да разберете дали има проблеми с езиковата обработка.
Какви лечения са налични?
Трудовата терапия може да бъде полезна за подобряване на уменията за писане на почерк. Терапевтичните дейности могат да включват:
- държите молив или химикалка по нов начин, за да улесните писането
- работа с глина за моделиране
- проследяване на букви в крем за бръснене върху бюро
- рисуване на линии в лабиринти
- правете пъзели за свързване на точките
Има и няколко програми за писане, които могат да помогнат на децата и възрастните да образуват букви и изречения спретнато на хартия.
Ако има други обучителни увреждания или здравословни проблеми, опциите за лечение ще трябва да се справят и с тези състояния. Може да са необходими лекарства за лечение на ADHD, например.
Живот с дисграфия
За някои хора трудовата терапия и обучението по двигателни умения могат да помогнат за подобряване на способността им за писане. За други това остава предизвикателство за цял живот.
Ако имате син или дъщеря с дисграфия, важно е да работите с училището и учителите на вашето дете за настаняване, което е подходящо за този тип обучителни увреждания. Някои стратегии в класната стая, които могат да помогнат, включват:
- определен бележник в класната стая
- използване на компютър за бележки и други задачи
- устни изпити и задачи, вместо писмени
- допълнително време за тестове и задачи
- бележки от уроци или лекции, предоставени от учителя като разпечатки, записи или в цифров вид
- моливи или други пособия за писане със специални дръжки за улесняване на писането
- използване на широка линия или милиметрова хартия
И ако смятате, че лечението, което вие или децата получавате за дисграфия, не е достатъчно, не се отказвайте. Потърсете други терапевти или ресурси във вашата общност, които могат да помогнат. Може да се наложи да бъдете агресивен защитник на детето си, но имайте предвид, че има закони и училищни политики, предназначени да обслужват учениците с всички видове учебни предизвикателства.
Discussion about this post