Всичко, което трябва да знаете за телесно-кинестетичния интелект

Какво е?

Телесната кинестетика е стил на учене, често наричан „учене с ръце“ или физическо учене.

По принцип хората с телесна-кинестетична интелигентност могат да учат по-лесно, като правят, изследват и откриват.

Един от 9 типа стилове на обучение, които съставляват тази теория, телесно-кинестетичната интелигентност често може да се наблюдава при актьори, занаятчии, спортисти, изобретатели, танцьори и хирурзи.

Според Carlton College около 15 процента от населението е силно съгласувано с кинестетичен стил на обучение.

Как да разберете дали сте телесно-кинестетичен учащ?

Може да сте кинестетичен учащ, ако:

• Имате добра мускулна памет.
• Най-добре се справяте академично с практическо обучение, като например изкуство, наука или клас по магазини.
• Често почуквате с ръце или крака в постоянен ритъм, когато сте фокусирани.
• Ставате нервни, когато седите в среди, които са неинтерактивни и базирани на лекции.
• По-бавно схващате концепции, обяснени звуково или визуално.
• Вие сте любопитни и обичате да изследвате заобикалящата ви среда.
• Най-добре се учиш като правиш.
• Добър си с инструментите.
• Можете да провеждате подробен разговор, когато изпълнявате физическа задача.
• Често хващате здраво писалката или молива и натискате силно надолу, когато пишете.
• Ще ви е по-лесно да слушате и разбирате, когато има взаимодействие.
• Лесно ви е да имитирате движенията и жестовете на други хора.
• Обикновено ви е лесно да научите нови танцови или аеробни стъпки.

Как това дава информация за вашия опит с училище или работа?

Приемането и задържането на информация е ключът към успеха в днешната образователна система.

Като кинестетичен учащ, обаче, определени училищни ситуации, като лекции, не са идеална среда за ученици, които най-добре учат кинестетично.

Съветите за проучване, фокусирани върху кинестетичното обучение, могат да помогнат. Ето някои предложения:

• Намерете правилното място за обучение. Направете го такъв, който отговаря на вашата нужда от ангажираност или движение.
• Бъди активен. Не се колебайте, дъвчете дъвка или правете каквото ви е удобно.
• Правете почивки. Не се насилвайте да стоите неподвижно за дълги периоди от време.
• Водя записки. За да останете активни и ангажирани, персонализирайте ги с цветове, символи или диаграми.
• Учи. Обясняването на материала от курса на учебна група може да ви поддържа активно ангажирани с материала.

Има ли други стилове на обучение?

Теорията за множествената интелигентност гласи, че всеки човек има различна интелигентност и се учи по различни начини.

Например, някои хора учат добре в среда, базирана на математика и логика, докато други се учат добре в четене и писане (среди, базирани на език).

Теорията за множествената интелигентност е разработена от Хауърд Гарднър от Харвардския университет и оспорва образователната система, която приема, че всеки е способен да учи по един и същи начин и че универсалното тестване е валидна оценка на ученето.

Теорията на Гарднър за множествената интелигентност показва, че всеки има някакво ниво от 9 интелигентности, но че повечето хора имат доминираща интелигентност, която влияе върху начина, по който учат и взаимодействат с други хора и тяхната среда.

9-те интелигентности са:

• Телесно-кинестетичен: Способността физически (чрез движения на ръцете и тялото) да обработва информация.
• Вербално-лингвистичен: Способността да се използва език и думи (звуци, значения и ритми) за разбиране и изразяване на сложни понятия.
• Математико-логически: Способността за разпознаване на логически или числови модели, предимно чрез индуктивно разсъждение.
• мюзикъл: Способността за разпознаване и използване на ритъм, височина, тон и тембър.
• Визуално-пространствено: Способността за разбиране на пространството и мислене в изображения и картини, визуализиране точно и абстрактно.
• Вътрешноличностно: Способността да се самоосъзнавате и осъзнавате своето съзнание, включително чувства, ценности, вярвания, саморефлексия и мисловни процеси.
• Междуличностно: Способността за съвместна работа в група чрез откриване и реагиране по подходящ начин на мотивациите, настроенията и желанията на другите.
• натуралист: Способността да се разпознават, категоризират и оценяват растения, животни и други обекти в естествения свят, за разлика от света, създаден от човека.
• екзистенциален: Има чувствителност и капацитет да се съсредоточи върху дълбоки въпроси за човечеството и човешкото съществуване.

Долния ред

Според теорията за множествената интелигентност всеки човек има различна интелигентност и се учи по различни начини.

Телесно-кинестетични обучаеми са практически учащи и схващат информацията по-лесно, като правят, изследват и откриват.

В ученето и живота е важно да разберете какво работи най-добре за вас и да го използвате, за да подобрите.