Това е Черното здраве има значение, поредица, хвърляща светлина върху здравните реалности на чернокожите в Америка. Акила Кадет, DHSc, MPH, в партньорство с Healthline, има за цел да образова за неравенствата, за да вдъхнови свят, в който всеки може да постигне пълния си здравен потенциал, независимо от цвета на кожата си.
Образованието е важно за мен.
Като дете в първо поколение баща ми беше категоричен, че трябва да имам поне магистърска степен. Това ми беше ясно още на 9 години.
Когато завърших гимназия, се чудех защо съучениците ми се вълнуват. Знаех, че ми остават минимум 6 години училище.
Като чернокожа жена знаех, че ще трябва да надхвърлям образованието си, само за да получа същия шанс като бял човек с по-малко образование.
Имах късмета да израсна в квартал от средната класа. Моите училища бяха идентични с частните училища с предимно бели ученици.
Като дъщеря на помощник-надзирател на училищния квартал получих възможно най-доброто обществено образование. Като чернокож имах привилегията да имам възможности да израствам, да се развивам и да процъфтявам.
Имам три степени поради фондацията, която родителите ми предоставиха. Достъпът ми до образование и извънкласни дейности ми помогнаха за успех.
Това не е типичната история за чернокожи ученици от традиционната система от детска градина до 12 клас.
Аз съм извънредно.
Американската система K-12 е наклонена към белите ученици. От учебници, класни стаи, учители и съоръжения, белите ученици често получават най-доброто от това, което могат да се купят с пари.
буквално.
Това е така, защото държавните училища се финансират основно от стойността на имотите на домовете.
Черните или предимно черните квартали обикновено имат домове с по-ниска стойност и по-ниски данъци върху имотите. Небелите училища получават средно 23 милиарда долара по-малко от белите училища.
Да влезем във фактите.
История на образователната несправедливост
Браун срещу Съвета по образованието беше знаков случай през 1954 г., определящ, че училищата трябва да бъдат десегрегирани. Това означаваше, че черно-белите ученици ще ходят в едно и също училище. Това беше ужасно бавен процес.
На 3 септември 1957 г. Little Rock Nine интегрира бяло училище. Те пристигаха всеки ден в гимназия в Литъл Рок, Арканзас, при ядосана тълпа бели хора, които крещяха нецензурни думи.
Губернаторът на Арканзас призова Националната гвардия да блокира входа на чернокожите студенти, дори след като съдия разпореди да им бъде позволено да присъстват.
Двадесет и два дни по-късно, след като президентът Айзенхауер федерализира Националната гвардия и изпрати войски на американската армия, Литъл Рок девет успяха да влязат.
Всеки ден черните студенти бяха заплашвани и тормозени. Това продължи, докато не напуснат училище или завършат.
Руби Бриджис беше 6-годишна първокласничка, която интегрира училище в Ню Орлиънс преди 60 години. Тя беше посрещната с насилствени заплахи, когато присъства на първия си ден с американски маршали до нея.
Всички бели ученици се оттеглиха от нейния клас, оставяйки я напълно сама с учителя си през цялата първа учебна година.
Пред училището ядосана бяла тълпа дефилира с бебешки ковчег с черна кукла вътре. Родителите на Бриджис бяха избягвани от общността.
Въпреки това рисковете и жертвите й се изплатиха. Осем чернокожи ученици бяха записани в първи клас следващата година.
Заедно с много други чернокожи ученици, които интегрираха училища, Бриджис упорства и променя историята.
Как работи финансирането от K–12
Ефектите от сегрегацията все още живеят в днешната образователна система. Училищата преминаха от сегрегирани към расово концентрирани.
Финансирането на училищата по своята същност е свързано с богатството на квартала. До голяма степен се определя от данъците върху имотите, като по-скъпите имоти дават по-високо финансиране за местните училища.
Това означава, че студентите, които вече имат предимството да идват от богати домове, също имат предимството на качественото образование, което богатството може да предостави.
На недофинансираните училища може да липсват:
- училищни съветници
- достъп до модерни технологии
- услуги за психично здраве
- услуги за подготовка за колеж
- кариерно консултиране
- извънкласни дейности
- чисти, модерни съоръжения
- опитни, културно компетентни учители
Преобладаващо небелите училищни райони получават средно $2226 по-малко на ученик в сравнение с белите училищни райони.
Белите училищни квартали с по-ниски доходи получават 150 долара по-малко на ученик в сравнение с училищните квартали от средната и горната класа.
Расизмът все още присъства в нашата несегрегирана училищна система. Това повдига въпроса дали някога е била десегрегирана?
Здравето зависи от образованието
Когато учениците живеят в квартал, който не осигурява здравословни пространства като хранителни магазини, места за упражнения на открито или безопасни места за разходка, тяхното качество на образование е застрашено. И тяхното здраве също.
Хората с повече образование е по-малко вероятно да бъдат безработни, което означава, че е по-вероятно да имат доходи за здравословна храна и медицински разходи. А
Повече образование може да ограничи
Интересното е, че много от тези храни са широко разпространени в чернокожите общности.
Здравните резултати до голяма степен се определят от образованието.
Черните студенти, посещаващи 2-годишни и 4-годишни колежи, често имат подобрени здравни резултати.
Това включва не само образование относно здраве, но възможности за достъп до неща като психично здраве и здравни грижи в училищата, увеличени доходи за осигуряване на здравни грижи и здравословна храна и възможности за живот в по-безопасни квартали.
Основна цел на образованието K-12 е да се напредне в 4-годишна институция, след това към кариера, за да си позволи здравословен живот. Без висше образование чернокожите имат 5 процента по-висок процент на безработица в сравнение с белите хора без висше образование.
Колежна криза
Много студенти трябва да решат дали финансовата тежест на голям заем си струва образованието, което получават.
Погасяването на заема може да бъде основна възпираща пречка за колежа, особено за чернокожи студенти, които може да идват от произход с по-ниски доходи и нямат родителска подкрепа.
Възможно е също така да е по-малко вероятно да се дипломират, което прави финансовото уравнение по-рисково.
Чернокожите и латиноамериканските/испанци с федерални заеми, които са посещавали държавен, частен или колеж с нестопанска цел в продължение на 6 години или по-малко, са завършили 51,5 процента в сравнение със 70 процента от белите студенти.
Чернокожите студенти са наясно, че перспективите им за работа след завършване може да не осигурят достатъчно пари за изплащане на заеми.
Според националната нестопанска организация The Education Trust, чернокожите завършили са шест пъти по-склонни да не изплащат своите федерални заеми.
Това до голяма степен се дължи на финансовите неравенства, въпреки че статистика като тази често се използва за подхранване на расистки митове, че чернокожите са мързеливи или немотивирани.
Това не може да бъде по-далеч от истината.
Неизпълнението на заема се отразява негативно на кредита. Това намалява достъпа до богатство, безопасен дом за наемане или закупуване и дори закупуване на кола.
По ирония на съдбата преследването на образование за по-добро качество на живот може да върне чернокожите завършили обратно.
Какво можеш да правиш
Включете се с местната училищна система. Заседанията на училищния съвет са публични и можете да присъствате, за да научите за начините да се застъпвате за предимно чернокожи училища.
Гласувайте за избрани училищни служители, които представляват и/или се застъпват за Черната общност. Можете също да помислите за бягане за седалка.
Подкрепете или дарете към College Track или местни организации, предназначени да подкрепят чернокожите ученици да завършат успешно гимназия и да напреднат в колежа.
Дай към образователни фондове, които подкрепят чернокожи студенти като UNCF или фонда Thurgood Marshall.
Адвокат на федерално ниво за повече програми за погасяване на заеми и опрощаване. Премахнете бариерата за някои чернокожи хора да имат достъп до образование.
Основата на образованието
Моите родители са причината да съм успешен.
Поради тях имам живот, който ми дава всичко необходимо, за да живея в безопасен квартал, да изграждам богатство, да получавам достъп до качествено здравно обслужване и много повече.
Образованието ми дава основата, от която се нуждая за достъп до социалните детерминанти на здравето. Много чернокожи никога няма да имат това преживяване.
Да процъфтяваш като чернокож в Америка означава да се противопоставиш на всички шансове.
Акила Кадет, MPH, работи с технологични компании, организации с нестопанска цел, търговия на дребно и малки предприятия, за да гарантира стратегии за разнообразие, справедливост и приобщаване, които подкрепят цветните чернокожи коренни жители (BIPOC), жените и маргинализираните общности на работното място. Като чернокожа жена, тя използва личния и професионалния си опит, за да вдъхнови своята антирасистка работа чрез коучинг, стратегия, улесняване и организационни промени. Тя се гордее, че живее в Оукланд, Калифорния, има рядко сърдечно заболяване и е горд застъпник на Бионсе. Следвайте я тук.
Discussion about this post