Отглеждане на деца отвъд ролите на пола

Какво е пол?

Първо, трябва да установим какво имаме предвид под „пол“. Нямаме предвид това, за което се говори при „разкриване на пола“. Когато лекар каже на родител гениталиите, които виждат на ултразвук или веднага след раждането, те всъщност не съобщават пола на детето; те обявяват пола на детето.

Според К. Дънам, психотерапевт, който предоставя консултации на деца с редица нужди, включително цели на терапията, свързани с пола, „полът е сложна комбинация от характеристики, някои от които са видими, а други не, като хромозоми , появата на гениталиите, половите жлези и наличието или отсъствието на генетични различия, които могат да причинят интерсексуално състояние, чрез което индивидът се класифицира според техните репродуктивни функции.

По принцип полът на човек е свързан с физически и генетични характеристики, а полът е културен, поведенчески и психически.

Когато полът и полът на детето съвпадат (например бебе се ражда с вулва и се произнася като момиче и след това пораства, за да се идентифицира като момиче), те се наричат ​​​​цисджендър. Когато те не съвпадат (същото бебе израства до идентичност като момче или друг пол), те се наричат ​​транссексуални или небинарни.

Децата от всякакъв пол се възползват от това да не бъдат притискани да се съобразяват с половите стереотипи. Едно цисджендър момиче не трябва да има само розови опции, представени пред нея, едно цисджендър момче не трябва да се учи, че не може да плаче, а децата, които не са цисджендър, трябва да бъдат насърчавани да бъдат пълноценни.

Възможно ли е да се отглеждат деца напълно без очаквания за пола?

Краткият отговор вероятно не е, но можете да се доближите наистина.

„Децата започват да правят наблюдения и заключения относно пола още на 6-месечна възраст“, ​​казва Катрин Бейли, основател на уебсайта за феминистко родителство Think or Blue.

„Те улавят знаци за пола от всички в живота си – болногледачи, детегледачки, баби и дядовци, братовчеди, учители, братя и сестри и приятели“, отбелязва Бейли. „Медии, дрехи, игри, книги и дори училищни уроци също представят идеи за пола.“

Това е неизбежно, но това, което правите у дома, все пак ще има важно влияние.

Всички местоимения, които казвате на света да използва за вашето дете, ще донесат определени предубеждения заедно с тях. Ако вашето бебе има пенис и вие използвате местоимения той/него за това бебе, наричате го момче и му давате име, свързано с момчета, вие правите избор да го социализирате като момче, без все още да знаете неговия пол.

Само защото повечето родители правят това, дори и да разбират, че полът на детето им може да се промени, не означава, че не могат да помогнат да подкрепят това дете, като родителят без строги очаквания за това да бъдеш момче или какво означава да си момче.

Лорън Роуело, небинарен родител на небинарно 8-годишно дете и цисджендър 11-годишно, се опитва да не позволи на доминиращата култура да влияе върху техните родителски решения, но признава, че дава на децата си традиционно мъжки имена и ги нарича „братя“ от раждането оказа влияние.

„Въпреки че не мисля, че това ни накара да ги гледаме по различен начин, това накара обществото и техните братя и сестри да ги гледат през призмата на техния пол, който възприемат“, казва Роуело. „Например, мисля, че децата ми бяха повлияни от идеята за това какво са братя, как братята играят и т.н., въпреки че не налагахме такива мисли и чувства. Това е нещо, което така или иначе се просмуква от заобикалящата култура.”

Джес Гериеро, MSW, MA, в момента отглежда 2-годишното си дете като това, което те наричат ​​„пълно с пол“. За тях това означава, че детето им има „достъп до дейности и играчки в целия традиционно обусловен от пола спектър и може да избира какво да го привлече във всеки един ден“. Гериеро казва за детето си, че си „представят, че в крайна сметка ще декларират полова идентичност и ще бъдат утвърдени в каквото и да е това“.

Дънам отбелязва, че „отглеждането на деца без роли на пола“ може да означава различни неща: „В някои домове това може да изглежда като отглеждане на дете без посочен пол и чакане детето да обяви своя пол, ако изобщо някога. В други домове това може да изглежда като следване на конвенцията за отглеждане на детето с име и местоимения, които утвърждават пола [that] съответства на определения им при раждането пол, но предоставя на детето широк спектър от избор на дрехи и играчки/дейности, от които да избира, така че предпочитанията на пола да не се проектират върху детето.”

Точно както Роуело и Гериеро следват своите собствени уникални пътища, всички родители могат да работят, за да предоставят това отворено разнообразие от възможности на детето си, за да види какво ги привлича.

Как можем да отгледаме децата по-свободни от очакванията за пола?

Започнете от неутрално

Без значение какъв пол е определен при раждането на вашето дете, опитайте се да не правите никакви предположения за това какво може да му хареса или кой може да се основава само на това. Проверявайте редовно за местоимения, име и самоличност веднага щом детето ви може да общува.

Предоставете опции

Роуело и съпругата им представят възможно най-много опции по отношение на играчки, дрехи и преживявания: „Ние просто разглеждаме нашата работа като представяне колкото е възможно повече и обръщаме внимание на това, което изглежда, че казват, мислят, правят и питайки какво работи или не.

Дънам е съгласен, че родителите трябва „да предложат голямо разнообразие от играчки, книги и други медии, в които да се занимават от ранна възраст, така че да знаят, че нищо не е затворено за тях поради определения им пол при раждането“.

Уверете се, че всички възрастни са на една и съща страница

Гериеро казва: „Ако има съ-родител, уверете се, че сте на една и съща страница и че колективно сте решили колко стриктни [boundaries] ще се проведе със семейство, приятели, познати, доставчици на грижи и учители.“

Освен съ-родител, обучавайте и членове на семейството, учители и други, които са част от екипа, отглеждащ вашето дете. Както казва Дънам, „ако детето ви взаимодейства с някое лице или медия, то най-вероятно приема послание за пола“.

Нека видят всички възможности

Осигурете разнообразно представяне на пола в книги и други медии във вашия дом. За децата с всякаква идентичност е важно да виждат деца и възрастни с всякаква идентичност.

Следвайте примера на детето си

Когато Дънам работи с дете, тя казва: „Гледам теми в тяхната игра, отразявам това, което виждам, по най-неутралния начин, който мога. Позволявам широк спектър на изразяване [and] Насърчавам родителите да направят същото.”

Тя използва съкращението „ДУША“, което означава „Мълчание-наблюдение-разбиране-слушане“, за да „наблюдава децата с цел разбиране на тяхното уникално преживяване“ и насърчава родителите да направят същото.

Позволете гъвкавост

„Оставете ги да се обличат с типа дрехи, които отговарят на тяхната личност или настроение (т.е. „Днес ли е ден за обличане или ден за панталони?“)“, препоръчва Дънам. Роуело казва: „Децата ми знаят, че решението, което вземете за себеизразяване днес, не трябва да е същото, което ще вземете утре.

Забележете собственото си пристрастие

„Имаше много начини, по които родителите ми са популяризирали традиционни роли на половете, за които дори не са знаели“, казва Роуело, добавяйки, че това има отрицателно въздействие върху тях. „Бях третиран по различен начин от братята ми. Бях третиран по различен начин, когато предпочитах да нося суичъри, широки тениски и т.н., спрямо когато започнах да нося дрехи, които отговарят на очакванията, спрямо когато започнах да нося грим.”

Бейли се пита неща като „Казах ли й да спре да скача на дивана, защото е момиче? Бих ли казал същото на момче?”

Признайте грешките

Те непременно ще се случат! Дънам казва: „Когато моят цисджендър или друг вид пристрастие стане очевиден или направя грешка, се извинявам и се опитвам да поправя и възстановя взаимното уважение към връзката.

Не приписвайте пол на дейности или нещо друго

„Ние подкрепяме интересите, независимо какви са те, и не им приписваме стойност“, казва Роуело. „Определя се [our kids] да придават стойност на техните интереси и да решават кои са подходящи за тях.“

Те насърчават децата си да „изпробват всичко, което искат, без да се срамуват или да се чувстват като че правят нещо, което противоречи на нормите“.

Модел в домакинството

„В къщи с мъж и жена [co-parenting], как разпределяш задълженията? Грижата за децата? Кой върши по-голямата част от емоционалния труд с децата? Кой носи психическото натоварване от лекарски срещи, подаръци за рожден ден и социалния календар? Разработете тези въпроси заедно“, казва Бейли.

Дънам вярва, че „когато ние като възрастни моделираме отвореност към нови идеи и преживявания, децата научават нещо по-важно от пола: те научават, че могат да изследват и да бъдат себе си“.

Възползвайте се от моментите на обучение

Роуело и съпругата им „прекъсват телевизионните предавания, когато има трансфобия или проблемни роли на половете, и го коригират“.

Предизвикайте егото си

Бейли казва: „Трябва редовно да поставяме под въпрос нашето родителско его. Принуждавам ли я да целува роднини, защото се притеснявам да не изглеждам като лош родител? Предполагам ли, че синът ми ще порасне и ще се ожени за жена?

„Бъдете честни със себе си относно тези предположения, за да можете да ги признаете и да продължите напред.“

Изградете общност

Дънам насърчава родителите „да намерят общности от семейства със сходни ценности. Понякога хората могат да намерят това на местно ниво, но в такива моменти, когато личното събиране е трудно, наистина насърчавам родителите да намерят общност онлайн.

Групите във Фейсбук са чудесно място да намерите това и когато родителствате дете, което изразява, че е джендър креативно, небинарно или транссексуално, винаги препоръчвам GenderSpectrum.org.

Работете, за да промените света

„Говорете с хората във вашата общност и работете за разширяване на местната си култура“, предлага Дънам, добавяйки, че това може да стане, като предизвикате местните библиотеки и училища да използват по-неутрален по отношение на пола език и съоръжения и да имат приобщаващо програмиране. „Вие като родител носите отговорност да изградите по-безопасен свят за вашите деца и за моите.”

Писанията на Сара Прагер се появяват в The New York Times, The Atlantic, National Geographic, HuffPost, JSTOR Daily, Bustle, The Advocate и много други. Тя е автор на две книги за младежи за LGBTQ+ героите от историята: „Страдно, там и навсякъде: 23 души, които промениха света“ и „Революционери на дъгата: 50 LGBTQ+ хора, които направиха история“. Тя живее в Масачузетс със съпругата си и двете им деца. Научете повече за Sarah тук.