13 неща, които децата правят, които родителите им определено не могат да направят

1. Вашето училище за подвързване на информация е като руска кукла за гнездене с подвързии за акордеон, пълнени в други папки за акордеон. Всички са пълни.

2. Единственият път, когато децата ви искат да използват банята доброволно, е когато вие сте в нея.

3. „Не можете да лежите върху кучето“ е нещо, което трябва да кажете на децата си, преди да посетите приятели.

4. Измисляте стратегически план (пътища за бягство, резервен план, подкрепящи войски и доставки) за пътуване до хранителния магазин.

5. Не можете да ги спрете да пият водата за баня и не можете да ги накарате да пият млякото си.

6. Адвокатите имат Вие на бързо набиране като експерт по право за специално образование.

7. Посещенията на приятели във вашия дом се посрещат с предупреждения за съдържание в стил FCC за частична голота и ругатни.

8. Мисълта: „Следващият човек, който предложи диаграма със стикери, ще бъде принуден да изяде тази диаграма със стикери“ ви е хрумвала повече от веднъж.

9. Купувате резервна батерия, защита от пренапрежение и автоматичен вграден генератор, така че Wi-Fi никога, никога да не изпадне.

10. Вашият списък с хранителни стоки е най-вече просто въртящ се списък с незадължителни артикули, които допълват петте основни неща: кафе, вино, бекон, пилешки хапки и пържени картофи.

11. Отговорът на 25 последователни въпроса е невероятно един и същ всеки път. Защото въпросът е един и същ въпрос 25 пъти подред.

12. Научавате нови и сложни упътвания до иначе удобни магазини с единствената цел да избегнете видимостта на Макдоналдс.

13. Докладът на училището, че детето ви е казало „майната му на този шум“ в клас, се поставя на хладилника, защото са го използвали по подходящ начин.

14. Единственият начин да накарате детето си да се чувства комфортно, когато шофирате, е да завивате само наляво.

15. Никога не е нужно да настройвате будилника си, защото 4:30 сутринта е часът за събуждане. Всеки ден. До края на живота си.

16. Чували сте за сън от истории, които приятелите ви са споделили, но подозирате, че си го измислят.

17. През дадена 180-дневна учебна година опаковате един и същ обяд през всичките 180 дни.

18. Сандвичите със сирене на скара, които не са нарязани под перфектни 45-градусови ъгли, са „счупени“ и трябва да се преправят, защото всичко несъвършено не е наред.

19. Живеете в страх от деня, в който няма да можете да ги поставите в любимата им състезателна количка.

20. Избягвате на всяка цена приказките за политиката на аутизъм, защото знаете, че трябва да спестите цялата си енергия за нуждите на децата си.

21. Независимо от времето на деня, инструкциите в две стъпки неизменно започват с: „Първо обличаме панталоните си…“

22. Никой друг никога няма да разбере колко страхотно е вашето дете.

Бележка от автора

В много общности с увреждания се води дебат относно правилния начин за позоваване на членовете на тази общност. Нарича се аргументът „първо лице/първо самоличност“. По-специално в общността на аутизма някои хора казват, че позоваването на член като „аутист“ е правилно, докато други хора казват, че позоваването на член като „лице с аутизъм“ е правилно.

За целите на тази статия използвах предпочитаната употреба на мрежата за самозастъпничество на аутистите (ASAN), която е аутистична. Моето лично отношение по въпроса прилага следната йерархия към моето решение:

1. как дъщеря ми иска да бъде идентифицирана
2. как хората и групите, като ASAN, предпочитат дъщеря ми да бъде идентифицирана
3. мое собствено мнение
4. мненията на други лица, които се грижат за хора като дъщеря ми

В крайна сметка вярвам, че няма „правилно“ използване, ако обосновката за избора му е добре обмислена, проучена и идва от място на любов и уважение. И се надявам, че не сте обидени от моето използване на „аутист“ в статията. Идва от място на любов и уважение към дъщеря ми и към хора като дъщеря ми. Той е добре обмислен, добре проучен и подкрепен от ASAN.