Типичното 2-годишно дете може да каже около 50 думи и да говори с изречения от две и три думи. До 3-годишна възраст техният речник се увеличава до около 1000 думи и те говорят с изречения от три и четири думи.
Ако вашето малко дете не е изпълнило тези етапи, може да има забавяне на говора. Основните етапи на развитието помагат да се прецени напредъкът на вашето дете, но те са само общи насоки. Децата се развиват със собствена скорост.
Ако детето ви има забавяне на речта, това не винаги означава, че нещо не е наред. Може просто да имате късен цъфтеж, който ще ви разкаже за нула време. Забавянето на говора може също да се дължи на загуба на слуха или основни неврологични нарушения или нарушения в развитието.
Много видове забавяне на речта могат да бъдат ефективно лекувани. Продължете да четете, за да научите признаците на забавяне на речта при малки деца, ранни интервенции и как можете да помогнете.
Как закъсненията на говора и езика са различни
Въпреки че двете често са трудни за разграничаване – и често се споменават заедно – има някои разлики между забавяне на говора и езика.
Речта е физическият акт на произнасяне на звуци и изричане на думи. Малко дете със забавяне на говора може да опита, но да има проблеми с образуването на правилните звуци, за да произведе думи. Забавянето на речта не включва разбиране или невербална комуникация.
Езиковото забавяне включва разбиране и общуване, както вербално, така и невербално. Малко дете със забавяне на езика може да издава правилните звуци и да произнася някои думи, но не може да образува фрази или изречения, които имат смисъл. Може да имат затруднения да разбират другите.
Децата могат да имат забавяне на говора или езиково забавяне, но двете състояния понякога се припокриват.
Ако не знаете коя може да има вашето дете, не се притеснявайте. Не е необходимо да се прави разлика, за да се направи оценка и да се започне лечение.
Какво представлява забавянето на речта при малко дете?
Речовите и езиковите умения започват с гукането на бебето. С течение на месеците, привидно безсмисленото бърборене се превръща в първата разбираема дума.
Забавяне на говора е, когато малко дете не е изпълнило типичните етапи на речта. Децата напредват по собствена времева линия. Закъснението с разговора не означава непременно, че има сериозен проблем.
Какво е типично за 3-годишно дете?
Типичното 3-годишно дете може:
- използвайте около 1000 думи
- наричат себе си по име, наричат другите по име
- използвайте съществителни, прилагателни и глаголи в изречения от три и четири думи
- образуват множествено число
- задавайте въпроси
- разкажете приказка, повторете детска стихчета, изпейте песен
Хората, които прекарват най-много време с малко дете, са склонни да го разбират най-добре. Около 50 до 90 процента от 3-годишните могат да говорят достатъчно добре, за да могат непознати да разберат през повечето време.
Признаци на забавяне на речта
Ако бебето не гука или не издава други звуци на 2 месеца, това може да е най-ранният признак за забавяне на говора. До 18 месеца повечето бебета могат да използват прости думи като „мама“ или „татко“. Признаците за забавяне на речта при по-големи деца са:
- 2 години: не използва поне 25 думи
- Възраст 2 1/2: не използва уникални фрази от две думи или комбинации от съществително-глагол
- 3 години: не използва поне 200 думи, не пита неща по име, трудни за разбиране, дори ако живеете с тях
- Всяка възраст: не може да изрече научени по-рано думи
Какво може да причини забавяне на речта?
Закъснението на речта може да означава, че техният график е малко по-различен и те ще наваксат. Но забавянето на речта или езика също може да каже нещо за цялостното физическо и интелектуално развитие. Ето няколко примера.
Проблеми с устата
Забавянето на говора може да показва проблем с устата, езика или небцето. При състояние, наречено анкилоглосия (връзка на езика), езикът е свързан с пода на устата. Това може да затрудни създаването на определени звуци, особено:
- д
- Л
- Р
- С
- т
- З
- ти
Връзката на езика също може да затрудни кърменето на кърмачетата.
Нарушения на говора и езика
3-годишно дете, което може да разбира и невербално комуникира, но не може да каже много думи, може да има забавяне на речта. Човек, който може да каже няколко думи, но не може да ги сложи в разбираеми фрази, може да има забавяне на езика.
Някои говорни и езикови нарушения включват мозъчна функция и може да са показателни за увреждане на ученето. Една от причините за говора, езика и други забавяния в развитието е преждевременното раждане.
Детската апраксия на речта е физическо разстройство, което затруднява образуването на звуци в правилната последователност за образуване на думи. Това не засяга невербалната комуникация или разбирането на езика.
Загуба на слуха
Малко дете, което не може да чува добре или чува изкривена реч, вероятно ще има затруднения при образуването на думи.
Един от признаците на загуба на слуха е, че детето ви не разпознава човек или предмет, когато ги назовете, но го прави, ако използвате жестове.
Въпреки това, признаците на загуба на слуха могат да бъдат много фини. Понякога забавянето на говора или езика може да бъде единственият забележим признак.
Липса на стимулация
Учим се да говорим, за да влезем в разговора. Трудно е да уловиш речта, ако никой не се ангажира с теб.
Околната среда играе решаваща роля в развитието на речта и езика. Злоупотребата, пренебрегването или липсата на вербална стимулация могат да попречат на детето да достигне етапи в развитието.
Разстройство от аутистичния спектър
Проблеми с говора и езика много често се наблюдават при разстройство от аутистичния спектър. Други признаци могат да включват:
-
повтаряне на фрази (ехолалия) вместо създаване на фрази
- повтарящи се поведения
- нарушена вербална и невербална комуникация
- нарушено социално взаимодействие
- регресия на говора и езика
Неврологични проблеми
Някои неврологични заболявания могат да засегнат мускулите, необходими за говора. Те включват:
- церебрална парализа
- мускулна дистрофия
- черепно-мозъчна травма
В случай на церебрална парализа, загуба на слуха или други увреждания в развитието също могат да повлияят на речта.
Интелектуални увреждания
Речта може да бъде забавена поради интелектуално увреждане. Ако детето ви не говори, това може да е по-скоро когнитивен проблем, отколкото неспособност да образува думи.
Диагностициране на забавяне на речта
Тъй като малките деца напредват по различен начин, може да бъде предизвикателство да се направи разлика между забавяне и говор или езиково нарушение.
Между
Вашият педиатър ще зададе въпроси относно речта и езиковите способности на вашето малко дете, както и други етапи и поведения в развитието.
Те ще прегледат устата, небцето и езика на вашето дете. Те може също да искат да проверят слуха на вашето малко дете. Дори ако детето ви изглежда отзивчиво на звук, може да има загуба на слуха, която прави думите звучни объркано.
В зависимост от първоначалните констатации, вашият педиатър може да ви насочи към други специалисти за по-задълбочена оценка. Те могат да включват:
- аудиолог
- логопед
- невролог
- услуги за ранна интервенция
Лечение на забавяне на речта
Логопедична терапия
Първата линия на лечение е логопедичната терапия. Ако речта е единственото забавяне на развитието, това може да е единственото необходимо лечение.
Предлага отлична гледка. С ранна намеса детето ви може да има нормален говор до момента, в който влезе в училище.
Речевата терапия също може да бъде ефективна като част от цялостния план за лечение, когато има друга диагноза. Логопедът ще работи директно с вашето дете, както и ще ви инструктира как да помогнете.
Услуги за ранна интервенция
Изследванията показват, че забавянето на говора и езика на възраст от 2 1/2 до 5 години може да доведе до затруднения с четенето в началното училище.
Забавянето на говора може да доведе и до проблеми с поведението и социализацията. С лекарска диагноза вашето 3-годишно дете може да се класира за услуги за ранна интервенция, преди да започне училище.
Лечение на основното състояние
Когато забавянето на говора е свързано с основно състояние или се появява със съпътстващо разстройство, важно е да се обърне внимание и на тези проблеми. Това може да включва:
- помощ при проблеми със слуха
- коригиране на физически проблеми с устата или езика
- трудова терапия
- физиотерапия
- терапия с приложен поведенчески анализ (ABA).
- управление на неврологични разстройства
Какво могат да направят родителите
Ето няколко начина, по които можете да насърчите речта на вашето малко дете:
- Говорете директно с вашето малко дете, дори само за да разкажете какво правите.
- Използвайте жестове и посочвайте обекти, докато казвате съответните думи. Можете да направите това с части от тялото, хора, играчки, цветове или неща, които виждате на разходка из блока.
- Прочетете на вашето малко дете. Говорете за снимките, докато вървите.
- Пейте прости песни, които лесно се повтарят.
- Обърнете цялото си внимание, когато говорите с тях. Бъдете търпеливи, когато вашето малко дете се опитва да говори с вас.
- Когато някой им зададе въпрос, не му отговаряйте.
- Дори и да предвидите техните нужди, дайте им шанс сами да го кажат.
- Повторете думите правилно, вместо директно да критикувате грешките.
- Позволете на вашето малко дете да общува с деца, които имат добри езикови умения.
- Задавайте въпроси и давайте избор, като оставите достатъчно време за отговор.
Какво да направите, ако смятате, че детето ви може да има закъснение
Много добре може да се окаже, че няма нищо лошо и вашето дете ще стигне там в свое време. Но понякога забавянето на говора може да сигнализира за други проблеми, като загуба на слуха или други забавяния в развитието.
Когато това е така, ранната намеса е най-добра. Ако детето ви не отговаря на етапите на речта, уговорете час с вашия педиатър.
Междувременно продължете да говорите, четете и пеете, за да насърчите речта на вашето малко дете.
За вкъщи
Забавянето на говора за малко дете означава, че не е достигнало крайъгълния камък за говор за определена възраст.
Понякога забавянето на говора се дължи на основно състояние, което се нуждае от лечение. В тези случаи говорната или езиковата терапия може да се използва във връзка с други терапии.
Много малки деца говорят по-рано или по-късно от средното, така че това не винаги е причина за безпокойство. Ако имате въпроси относно речта или езиковите способности на вашето дете, посетете неговия педиатър. В зависимост от техните констатации, те могат да ви насочат към подходящите ресурси.
Ранната намеса за забавяне на говора може да накара вашето 3-годишно дете да настигне навреме, за да започне училище.
Discussion about this post