Как изглежда ефектът на наблюдателя
Малко след 3 часа сутринта на 13 март 1964 г. Катрин „Кити“ Дженовезе паркира колата си и отиде до апартамента си в Куинс, Ню Йорк, след като приключи смяната си като управител на бар.
Серийният убиец Уинстън Мозли беше на път да стане жертва на някого онази нощ. Дженовезе стана негова цел. Когато той я последва, тя бяга.
Когато Моузли стигна до нея и започна да я пробожда с ловджийски нож, Дженовезе изкрещя: „О, Боже, той ме намушка! Помогни ми! Помогни ми!“
Когато светлините в околните апартаменти се включиха и един мъж извика прозореца си, нападателят избяга и се скри в сенките. Но никой не излезе да помогне. Така Мозли се върна и приключи с намушкането, след което ограби и изнасили Дженовезе. Тя продължи да вика за помощ. Атаката продължи около 30 минути. До 38 души може да са били свидетели на убийството на Дженовезе. Никой не излезе навън, за да й помогне.
Разбиране на ефекта на наблюдателя
Имаше широко обществено осъждане на свидетелите, които не се притекоха на помощ на Кити Дженовезе. Инцидентът също така породи цяла област на психологически изследвания, за да се определи защо някои минувачи помагат и защо други не.
Свързаните термини „ефект на наблюдател“ и „дифузия на отговорност“ бяха въведени от социалните психолози в резултат на това изследване.
Ефектът на наблюдателя описва ситуации, в които група странични наблюдатели стават свидетели на нанесена вреда, но не правят нищо, за да помогнат или да спрат вредната дейност.
Според Министерството на правосъдието на САЩ страничен минувач присъства при 70 процента от нападенията и 52 процента от грабежите. Процентът на хората, които помагат на жертва, варира значително в зависимост от вида на престъплението, околната среда и други ключови променливи.
Ефектът на наблюдателя може да възникне при много видове насилствени и ненасилствени престъпления. То обхваща поведения като тормоз, кибер тормоз или шофиране в нетрезво състояние, както и обществени проблеми като щети на имущество или околната среда.
Разбиране на дифузията на отговорността
Ако свидетели на инцидент са в група, те предполагат, че други ще предприемат действия. Колкото повече свидетели има, толкова по-малко е вероятно някой да действа. Индивидуалната отговорност се превръща в групова отговорност.
В добре известно проучване изследователите установиха, че когато минувачите са сами, 75 процента помагат, когато смятат, че човек е в беда. Въпреки това, когато група от шест души бяха заедно, само 31 процента помогнаха.
Да бъдеш част от група често намалява чувството за лична отговорност. Вместо това има усещане за анонимност. В това състояние хората са по-склонни да правят неща, които никога не биха направили поотделно. Тази деиндивидуализация или възприемана загуба на индивидуалност често се свързва с действия на тълпата или известни кланета.
Свидетелите на убийството на Кити Дженовезе дадоха извинения като: „Не исках да се забърквам“ и „Мислех, че това е просто кавга на любовници“.
Честите причини да не се притече на помощ на жертва включват:
- страх, че личният риск от нараняване е твърде голям
- усещането, че човек няма силата или други качества, необходими, за да може да помогне
- приемайки, че другите са по-квалифицирани да помогнат
- наблюдавайки реакциите на други свидетели и приемайки, че ситуацията не е толкова сериозна, колкото първоначално си мислехте, защото те не изглеждат разтревожени
- страх да не станете обект на агресия или тормоз
По-вероятно е да действате, ако ви е ясно, че жертвата се нуждае от помощ. Например, някои от свидетелите на убийството на Кити Дженовезе не можеха да видят добре атаките и не бяха сигурни дали тя наистина е ранена.
Може също да е по-вероятно да помогнете, ако:
- познават жертвата
- има обучение по лична защита
- имат медицинско образование или опит
- е бил жертва в даден момент, особено ако извършителят е бил заловен и подведен под отговорност
- смятат, че човекът заслужава помощ
Какво можеш да правиш
Всички имаме способността да преодолеем ефекта на наблюдателя. В по-голямата картина опознайте съседите си и внимавайте за тяхното благополучие. Говорете с колега, който изглежда обезпокоен или обезпокоен. Слушайте и научете историите на хората.
Лично вие можете да практикувате да достигате до другите в нужда. Станете доброволец. Дайте пример на семейството и приятелите си.
В крайна сметка, като помагате на другите, вие също се възползвате. Всъщност, когато правите добри неща за другите, това активира частта от мозъка ви, отговорна за вашата система за възнаграждение и активността намалява в областите в мозъка ви, свързани със стреса.
Продължете да четете: Как да спрем тормоза в училищата »
Discussion about this post