5 начина, по които малките деца се възползват от паралелната игра

Как паралелната игра е от полза за малките деца

Отначало вашето бебе наблюдава как възрастните и другите деца правят неща и те често ще имитират или копират поведение. След това те използват тези наблюдения по време на самотна игра.

Следва паралелна игра, при която детето ви просто играе самостоятелно, докато наблюдава и е близо до другите.

Паралелната игра може да изглежда егоцентрична, но има много ползи за вашето малко дете.

1. Развитие на езика

Докато вашето малко дете седи и мисли за собствената си игра, то също ще слуша и учи думи от близките деца или възрастни.

Понякога те могат да надникнат и да видят играчка или действие, наречено с определена дума. Те ще добавят към своя речник и ще ви изненадат с него по-късно.

2. Развитие на груби и фини двигателни умения

Играта е занимание с много въображение, което ангажира тялото и ума. Независимо дали малките деца просто повтарят дейност или експериментират с нещо ново, което са взели по време на паралелна игра, всичко това е част от ученето и израстването.

Няма правилен или грешен начин на игра. Имайте предвид, че това, което ви изглежда просто, може да бъде предизвикателство за малките ръчички, които учат движения за фина настройка.

Освен това едно просто действие на дете може да има сложен компонент на въображението зад себе си.

3. Свобода да изразяват своите желания и чувства

По време на паралелна игра вашето малко дете научава повече от това как една играчка се търкаля, пада или се движи, когато се бутне.

Те също така използват всичко, което им попадне, включително играчки, собствените си ръце и дори мръсотия и пръчки, за да изразят чувствата си.

Те варират от радост през страх до разочарование или обикновена глупост и се основават най-вече на това, което преживяват в реалния живот.

Като ги наблюдавате как играят, може да надникнете как работи умът им на тази млада възраст и да разберете по-добре начинаещата им личност.

4. Разбиране на социалните взаимодействия и изучаване на границите

Паралелната игра не означава изолация. Вашето дете е точно там, където трябва да бъде: в собствения си свят, който се намира в средата на по-големия свят, който тепърва предстои да измисли.

Наблюдавайки взаимодействието на други деца, вашето дете получава поглед върху социалното взаимодействие. Тези наблюдения ще бъдат използвани добре, когато дойде време, когато те са готови за групова игра.

Взаимодействията могат да бъдат положителни (децата са мили един към друг) или отрицателни (едно дете бута друго или грабва играчка). Има какво да научите и от двамата.

5. Научете се да споделяте

Не очаквайте децата ви на тази възраст да седят тихо и да играят, без изобщо да гледат играчките на другите. Това е възрастта, в която умовете им правят големи скокове по отношение на развитие, когато се научават да се утвърждават.

Изучаването на думата и понятието „мое“ е важна стъпка в разбирането на границите.

Позволете им да кажат „мое“, за да защитят това, което е тяхно, но им помогнете да разберат, че играчките, донесени в обща зона, могат да бъдат безопасно споделяни, без да се страхуват, че ще бъдат отнети.

Малките деца в паралелната игра са естествено притежателни към своите играчки, тъй като все още не разбират споделянето. Можете да практикувате споделяне у дома, но не се изненадвайте, ако те се разстроят, когато техният спътник в паралелна игра грабне играчката им.

Социални взаимодействия срещу самотно време

Малките деца обикновено са социални същества, които зависят преди всичко от взаимодействието със своите лица, които се грижат за тях, и с други хора, докато опознават повече от заобикалящия ги свят.

Те вземат сигнали от родителите си и също така се учат, като изследват самостоятелно със собствено темпо, включително паралелна игра.

Правилното когнитивно развитие и хармоничното социално поведение се случват, когато вашето малко дете получава достатъчно и от двете. Има време и място за самотна, паралелна и асоциативна или съвместна игра.

Някои малки деца може да продължат да играят сами, дори когато има приятели. Това е напълно нормално, дори през предучилищните години.

Самотната игра при по-големите деца също е нормална. Трябва да се разглежда като достойно образователно занимание, стига да има добър баланс между игра заедно и игра сами.

Ако детето ви е твърде плахо, за да играе с други деца на възраст, когато трябва, това може да е признак на тревожност. Практикувайте да играете заедно у дома и започнете в малки условия, където може да има само едно или две други деца.

Работа на родител

Едно от най-добрите неща, които можете да направите за вашето малко дете — и дори когато е бебе — е да говорите с него, докато се занимавате с редовни ежедневни дейности като разходки, пазаруване, чат с хора, градинарство или други дейности в къщата.

Всъщност родителите играят важна роля, като просто позволяват на децата си да се присъединяват и да се учат, като виждат и им говорят.

Мозъците им бързо наблюдават всичко в тяхната среда, така че се уверете, че давате добри примери в това, което казвате и правите. Не се чувствайте зле, когато нямате време за определено време за игра с децата си.

Да присъстваш, докато правиш неща и да учиш заедно с другите, е страхотно и полезно преживяване за тях.

Днес децата растат с много информация, която идва по различни канали.

Въпреки че може да са много привлечени от електронните джаджи, важно е да ги поддържате възможно най-безтехнологични през първите няколко години от живота.

Насърчавайте да играете сами, заедно с връстниците си, с връстници, а също и с вас! Важно е за езиковото и социалното развитие.

Играта помага на децата да учат, докато се забавляват. Но най-важното е, че им позволява да учат със собствено темпо. Допълнете ученето чрез игра с много физическа активност и много гушкане и четене!